RPSC School Lecturer Political Science Syllabus in Hindi PDF

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Exam Organizer	Rajasthan Public Service Commission
Exam Name	RPSC School Lecturer
Category	Syllabus
Paper	Paper – II Political Science
Official Website	rpsc.rajasthan.gov.in
India GK Zone Home	Click Here

इस पोस्ट में राजस्थान लोक सेवा आयोग द्वारा आयोजित स्कूल व्याख्याता भर्ती परीक्षा राजनीति विज्ञान विषय का पाठ्यक्रम एवं परीक्षा पैटर्न उपलब्ध करवाया गया है। यह पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न हिन्दी व अंग्रेजी दोनों भाषाओं मे उपलब्ध करवाया गया है। यदि आप राजस्थान स्कूल व्याख्याता भर्ती परीक्षा की राजनीति विज्ञान विषय से तैयारी कर रहे है तो यह पोस्ट आपके लिए बेहद ही उपयोगी एवं महत्वपूर्ण है। इस पोस्ट में राजनीति विज्ञान विषय का पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न से संबंधित सम्पूर्ण जानकारी उपलब्ध करवाई गई है।

RPSC School Lecturer Political Science Exam Pattern

1. All the question in the Paper shall be Multiple Choice Type Question.
2. Negative marking shall be applicable in the evaluation of answers. For every wrong answer one-third of the marks prescribed for that particular question shall be deducted.

1. पेपर में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय प्रकार के प्रश्न होंगे। समय – 3 घंटे
2. उत्तर के मूल्यांकन में नकारात्मक अंकन लागू होगा। प्रत्येक गलत उत्तर के लिए उस विशेष प्रश्न के लिए निर्धारित अंकों में से एक तिहाई अंक काटे जाएंगे।

Subject	No. of Questions	Total Marks
Knowledge of Subject Concerned : Senior Secondary Level	55	110
Knowledge of Subject Concerned : Graduation Level	55	110
Knowledge of Subject Concerned : Post Graduation Level	10	20
Educational Psychology, Pedagogy, Teaching Learning Material, Use of Computers and Information Technology in Teaching Learning.	30	60
Total	150	300

RPSC School Lecturer Political Science Syllabus

1. Knowledge of Subject Concerned : Senior Secondary Level

● Political Theory : Meaning and its utility.
● Concepts : Rights, Liberty, Equality; Justice Secularism, Citizenship and Development.
● Indian Constitution : Constitutient Assembly, Preamble, Characteristics of Constitution, Fundamental Rights, Directive Principles of State Policy.
● Federalism : Centre – State relationship.
● Union Government : President, Prime Minister & Council of Ministers, Parliament, Supreme Court.
● State Government : Governor, Chief Minister & Council of Ministers, Legislature, High Court.
● Local Government : Panchayati Raj, Urban Local Self-Government.
● Indian Politics : Challenges to Nation Building, Party System, Recent Development in Indian Politics.
● International Politics : Coldwar, End of Coldwar, American hegemony in Contemporary world. Scenario, instruments and Challenges.
● International Organisation : UN, EU, ASEAN, SAARC, ALBA&NAM.
● Foreign Policy of India : Objectives, Role of India in UN, India & United States, India & Non align movement; Challenges before India’s Foreign Policy.

● राजनीतिक सिद्धांत: अर्थ और इसकी उपयोगिता।
● अवधारणाएं: अधिकार, स्वतंत्रता, समानता; न्याय धर्मनिरपेक्षता, नागरिकता और विकास।
● भारतीय संविधान: संविधान सभा, प्रस्तावना, संविधान के लक्षण, मौलिक अधिकार, राज्य के नीति निर्देशक सिद्धांत।
● संघवाद: केंद्र-राज्य संबंध।
● केंद्र सरकार: राष्ट्रपति, प्रधान मंत्री और मंत्रिपरिषद, संसद, सर्वोच्च न्यायालय।
● राज्य सरकार: राज्यपाल, मुख्यमंत्री और मंत्रिपरिषद, विधानमंडल, उच्च न्यायालय।
● स्थानीय सरकार: पंचायती राज, शहरी स्थानीय स्वशासन।
● भारतीय राजनीति: राष्ट्र निर्माण की चुनौतियां, पार्टी प्रणाली, भारतीय राजनीति में हालिया विकास।
अंतर्राष्ट्रीय राजनीति: शीतयुद्ध, शीतयुद्ध का अंत, समकालीन दुनिया में अमेरिकी आधिपत्य। परिदृश्य, उपकरण और चुनौतियाँ।
● अंतर्राष्ट्रीय संगठन: संयुक्त राष्ट्र, यूरोपीय संघ, आसियान, सार्क, अल्बा और नाम।
● भारत की विदेश नीति: उद्देश्य, संयुक्त राष्ट्र, भारत और संयुक्त राज्य अमेरिका, भारत और गुटनिरपेक्ष आंदोलन में भारत की भूमिका; भारत की विदेश नीति के समक्ष चुनौतियां

2. Knowledge of Subject Concerned :Graduate Level

● Political Theory : Traditional and Modern Perspectives.
● State : Nature, Functions, Sovereignty, Pluralism
● Government : Organs – Legislature, Executive & Judiciary; Separation of Powers, Checks & Balances. Types – Democracy & Dictatorship, Parliamentary & Presidential, Federal & Unitary.
● Theories of Representation, Political Parties, Pressure Groups.
● Political Thought : Plato, Aristotle, Kautilya, Machiavelli, Hobbes, Locke, Rousseau, Bentham, Mill, Marx, Nauroji, Gandhi, Aurbindo, Ambedkar, Nehru, Lohiya.
● Dynamics of Indian Democracy : Party, Caste, Region, New Social Movements.
● India’s Relations with Neighbouring Countries.

● राजनीतिक सिद्धांत: पारंपरिक और आधुनिक परिप्रेक्ष्य।
● राज्य: प्रकृति, कार्य, संप्रभुता, बहुलवाद
● सरकार: अंग – विधायिका, कार्यपालिका और न्यायपालिका; शक्तियों, चेक और शेष राशि का पृथक्करण। प्रकार – लोकतंत्र और तानाशाही, संसदीय और राष्ट्रपति, संघीय और एकात्मक।
● प्रतिनिधित्व के सिद्धांत, राजनीतिक दल, दबाव समूह।
● राजनीतिक विचार: प्लेटो, अरस्तू, कौटिल्य, मैकियावेली, हॉब्स, लोके, रूसो, बेंथम, मिल, मार्क्स, नौरोजी, गांधी, अरबिंदो, अम्बेडकर, नेहरू, लोहिया।
● भारतीय लोकतंत्र की गतिशीलता: पार्टी, जाति, क्षेत्र, नए सामाजिक आंदोलन।
● पड़ोसी देशों के साथ भारत के संबंध।

3. Knowledge of Subject Concerned : PG Level

● Behaviouralism and Post Behaviouralism.
● Political System, Structural – Functionalism, Political Development and Political Culture.
● Dynamics of Federalism in U.S. and India.
● Approaches to the study of International Politics and Concepts of National Power and National interest.

● व्यवहारवाद और उत्तर व्यवहारवाद।
● राजनीतिक व्यवस्था, संरचनात्मक – प्रकार्यवाद, राजनीतिक विकास और राजनीतिक संस्कृति।
● अमेरिका और भारत में संघवाद की गतिशीलता।
● अंतरराष्ट्रीय राजनीति और राष्ट्रीय शक्ति और राष्ट्रीय हित की अवधारणाओं के अध्ययन के लिए दृष्टिकोण।

4. Educational Psychology, Pedagogy, Teaching Learning Material, Use of computers and Information Technology in Teaching Learning

1. Importance of Psychology in Teaching-Learning :
● Learner,
● Teacher,
● Teaching-learning process,
● School effectiveness.

2. Development of Learner
● Cognitive, Physical, Social, Emotional and Moral development patterns and characteristics among adolescent learner.

3. Teaching – Learning :
● Concept, Behavioural, Cognitive and constructivist principles of learning and its implication for senior secondary students.
● Learning characteristics of adolescent and its implication for teaching.

4. Managing Adolescent Learner :
● Concept of mental health and adjustment problems.
● Emotional Intelligence and its implication for mental health of adolescent.
● Use of guidance techniques for nurturing mental health of adolescent.

5. Instructional Strategies for Adolescent Learner :
● Communication skills and its use.
● Preparation and use of teaching-learning material during teaching.
● Different teaching approaches:
Teaching models- Advance organizer, Scientific enquiry, Information, processing, cooperative learning.
● Constructivist principles based Teaching.

6. ICT Pedagogy Integration :
● Concept of ICT.
● Concept of hardware and software.
● System approach to instruction.
● Computer assisted learning.
● Computer aided instruction.
● Factors facilitating ICT pedagogy integration.